martes, 22 de mayo de 2012

2do AÑO - TAREA DOMICILIARIA PROPIEDADES FÍSICAS


CIENCIAS FÍSICAS                             SEGUNDO AÑO                     PROF. LETICIA EGUILUZ

Elipse: TAREA DOMICILIARIA


         PROPIEDADES FÍSICAS II


Objetivo:  producir un material y ver sus propiedades.

Materiales: dos recipiente, agua tibia, cucharas, bórax o Borato de Sodio, pegamento blanco, varilla para mezclar, almidón de maíz (o maicena), reloj

Procedimiento:
Parte 1:
1)    Colocar media cucharada de bórax en un recipiente y agregar dos cucharadas de agua tibia. Mezclar hasta que se disuelva totalmente.
2)    Colocar una cucharada de pegamento en otro recipiente.
3)    Colocar al recipiente con pegamento, media cucharadita de la solución de bórax. No mezclar todavía.
4)    Agregar una cucharada de almidón de maíz y esperar 10 a 15 segundos antes de mezclar.
5)    Mezclar hasta que se endurezca.
6)    Tomar la masa pegajosa y amasar hasta formar una pelota. Cuanto más se amase, menos pegajosa será.
7)    Describe que propiedad caracteriza al material.
8)    Guarda la pelota en una bolsa plástica para su conservación.

Parte 2:
1)    Realiza la experiencia nuevamente pero agregando el doble de solución de bórax. Observar.
2)    Realiza la experiencia nuevamente pero agregando el doble de almidón de maíz. Observar.

Observaciones:
Parte 1:
1)    ¿Cómo se sentía la mezcla al darle forma? _________________________________
__________________________________________________________________
2)    ¿Y luego de haberle dado forma? ________________________________________
__________________________________________________________________

Parte 2:
Al agregar el doble de bórax el material ________________________________________.

Al agregar el doble de almidón el material ______________________________________.

Cuestionario:
1)    ¿Qué es un polímero? Busca ejemplos.
2)    ¿La plasticidad es una propiedad exclusiva de los materiales llamados comúnmente “de plástico”?

Conclusiones:  
La pelota formada es un material ______________ porque _________________________
________________________________________________________________________. Al cambiar las cantidades de los componentes _________________________________ .



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